(2)外語學(xué)院文化墻
①異域求學(xué)展風(fēng)采。
通過大型有機(jī)玻璃材質(zhì)的展板展示遠(yuǎn)赴世界各地交流學(xué)習(xí)的教師們的教學(xué)照片，通過活動照片，讓學(xué)生領(lǐng)略教師的風(fēng)采。
②歐美風(fēng)情。
借助多種表現(xiàn)形式，以“歐美風(fēng)情”為文化主題，設(shè)計“英語解析”、“趣味英語”、“生活英語”、“希臘神話”等版塊，讓學(xué)生加強(qiáng)對英語國家的認(rèn)知。
③文壇名士。
校園文化墻設(shè)計以高浮雕、淺浮雕的表現(xiàn)形式雕刻莎士比亞、歌德的人物圖像，以及莎翁名作《哈姆雷特》中的名言“To be or not to be? That is a ques-tion!“（生存還是毀滅？這是個問題?。┮l(fā)學(xué)生對人生進(jìn)行思考。
④“讀書有得，樂在其中”雙語文化墻。
用寓意“求知”的問號(?)英語字母、打開智慧之門的鑰匙、飄舞的絲帶、厚厚的書本、美麗的畫卷作為表現(xiàn)元素，營造出濃郁的英語文化氛圍，讓學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)外語對于提高閱讀的重要性。
