校園文化與學校德育二者之間存在著辨正的內在關系。校園文化建設的著眼點之一在于服務學校的德育工作;學校德育工作對校園文化建設起著重要的影響作用，校園文化中豐富多彩的活動內容充實和發(fā)展了學校德育工作，加強學校德育工作，是形成良好校園文化的根本保證。校園文化建設是學校德育工作體系中的重要組成部分，是開展學校德育工作的有效途徑和重要載體，而作為校園文化靈魂作用的學校德育又影響、改造和創(chuàng)新著校園文化。

 1、校園文化建設要與學生心理健康教育相結合  

校園文化建設中必須開展積極、有效的學生心理健康教育。要充分利用各種宣傳媒體，如廣播、電視、網絡、校刊、校報、櫥窗等形式，利用第二課堂活動，廣泛宣傳普及心理健康知識，培養(yǎng)學生的心理健康意識”。校園文化建設同時又是開展學生心理健康教育的有效途徑和方法，“通過校園文化建設，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。學生心理健康教育才能和學生日常教育、管理工作緊密結合，才能全面滲透到學校的教學、管理和服務等各項工作中，才能使學生心理健康發(fā)展。 

2、校園文化活動要貫穿德育目標要求  

校園文化活動是實施德育的經?；问胶屯緩剑堑掠ぷ鞯挠行лd體。充分運用多種形式的校園文化活動對學生的思想品德的形成和進步所發(fā)揮的重要滲透作用，制定切實的規(guī)劃、計劃，納入學?？傮w規(guī)劃和領導議事日程;倡導全體師生共同支持和參與。校園文化活動是松散的，學校應成立專門的領導機構、專門的骨干隊伍，提出明確的目標，促進德育目標的實現(xiàn);沒有德育為主導，校園文化活動也正是由于要服務、服從于學校德育目標的要求，并被充分利用而獲得蓬勃發(fā)展。 

3、校園文化建設應反映和體現(xiàn)德育目標的內容 

在校園文化育人功能中充分發(fā)揮德育功能的作用，使生活其中的每一位師生在思想觀念、行為方式、價值取向等方面受到教育。在校園文化建設中，生動活潑、健康有益的校園文化活動是團結、教育、引導師生的有效方法，用校園文化特有的人文環(huán)境和文化氛圍，將德育目標貫穿其中，是學校德育工作的重要渠道，校園文化活動的開展要緊密圍繞德育目標這一主題。用健康高尚的校園文化生活陶冶學生的情操，凈化他們的心靈，豐富其精神生活。