大學(xué)文化的內(nèi)涵
    大學(xué)文化的內(nèi)涵是討論最熱烈的一個(gè)問題域，可以從下面幾方面來看：    ；4：    ：
    “二分”說。從內(nèi)容方面看，大學(xué)文化包含兩個(gè)最重要的亞層次文化：一是“科學(xué)文化”，一是“人文文化”。對(duì)于21世紀(jì)的大學(xué)來說，除了必要的硬件設(shè)施和辦學(xué)條件之外，還要致力于建設(shè)和創(chuàng)造先進(jìn)的大學(xué)文化，其中包含兩個(gè)重要因素：人文素養(yǎng)和科學(xué)理性。自大學(xué)產(chǎn)生至今，這兩種文化總是在大學(xué)文化格局里角逐，力求保持自己的強(qiáng)勢(shì)。
    “三分”說。根據(jù)張岱年、程宜山的文化動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，許多學(xué)者都把在長(zhǎng)期辦學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上積淀和創(chuàng)造的深厚大學(xué)文化分為精神文化、物質(zhì)文化和制度文化三個(gè)基本方面。三者形成一個(gè)以精神文化為核心，制度文化居中，環(huán)境文化處外的，彼此相互依存、柏互補(bǔ)充、相互強(qiáng)化，共同對(duì)學(xué)校教育發(fā)生影響的文化同心圓。
    “四分”說。有學(xué)者認(rèn)為大學(xué)文化主要包括精神文化、物質(zhì)文化、制文化和環(huán)境文化四個(gè)方面。另一種觀點(diǎn)認(rèn)為，大學(xué)文化通常是由大學(xué)的精神文化、制度文化、行為文化、環(huán)境文化四個(gè)層面構(gòu)成的，其中優(yōu)秀的大學(xué)環(huán)境文化包括硬件和軟件。還有學(xué)者認(rèn)為，大學(xué)精神是人文、科學(xué)、創(chuàng)新、服務(wù)四種精神的融合。